花鸟国画简单美食学生教案_花鸟国画简单美食学生教案及反思

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本文目录一览：

• 1、国画花鸟画教程
• 2、小学美术花鸟画教案
• 3、国画作品该如何讲解

国画花鸟画教程

1、多数用于勾勒、勾填的工笔花鸟画，是把颜色填到勾好墨线的轮廓中。勾填是沿着墨线内缘精确地填进相应颜色，尤其是一些覆盖力强的石质颜色。

2、菊花国画教程如下：菊花结构解析 在画菊花前，需要对其结构进行深入了解。菊花由花瓣、花蕊、花萼、花梗等部分组成。花瓣有五片，形状有点像枫叶，但比枫叶更圆润。花蕊由***或白色的小花组成，位于花瓣中央。

3、国画菊花之《秋菊》绘画教程：步骤一：菊花叶子的绘画过程：自然界中，菊花的叶子通常有五片，但在写意画中，常常以简化的方式概括出主要的三片叶子。画菊花时，可以用画花青色的提笔蘸取藤黄色，并加入适量的花青色。

4、写意画一般以单瓣入画。梅花主要由主干、枝条、花朵三部分组成。入画顺序为先画干、后发枝、再著花。梅花在花鸟画中是以枝干为代表的花卉，以表现枝干为主。只要把主干枝条画好了，再画花蕾、苔点等就较为容易了。

5、A．花头的画法：用中号以上京提笔（羊毫配狼毫的兼毫笔）饱蘸大红色，在调色盘上调和，使颜色向笔根渗透，再用笔尖蘸胭脂色，稍作调和后即在画面上点画。

6、以下是国画花鸟画入门教程*** 网页链接 花鸟画，是中国画的一种，以花、鸟、虫等植物和动物为描绘对象的画。在中国画中，凡以花卉、花鸟、鱼虫等为描绘对象的画，称之为花鸟画。

小学美术花鸟画教案

小学美术花鸟画教案 篇1 教学内容与目标 认知：针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同运笔用墨的方法，及得到的效果进行探索与交流。情意：对比自然中的花鸟，欣赏研究一幅花鸟画，了解画家用笔用墨的方法。

小学美术教案 篇1 1。通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。 2。

教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》 （ 湘版 ） 教材七年级上册第 4 课 教材分析： 本课的学习内容是中国花鸟画表现技法。

老师示范：中锋逆锋侧锋 “中锋执笔垂直，笔尖正好在墨线中间，画出来的线条***、挺拔。侧锋执笔稍倾斜，笔尖不在墨线中间而靠在一起，画出来的线条灵活多变。逆锋执笔逆向推出，画出来的线条苍劲。”学生练习。

通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。

作画时大胆想象画出与众不同的画。 先画主体向日葵，再画花瓶，主体要大要突出。 要选相近似的颜色，注意画面卫生。 小结 展示学生作品，表扬好作品，鼓励画的较差的学生。

国画作品该如何讲解

．了解中国古代人物画的优良传统和部分代表性作品，了解宋代以来肖像画的理论精华，了解中国古代山水画的艺术特色，了解中国花鸟画的社会意义及审美价值，了解花鸟画的艺术表现方法。

瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面 气韵 生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。

山水画：一看笔墨，二看大势，三看气韵。人物画：一看笔墨，二看造型（形态），三看神韵。花鸟画：一看笔墨，二看形神，三看赋彩。中国画的鉴赏，如果按欣赏的距离说，要把握住近看笔墨，中看构图，远看气韵。

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