动物国画教学,动物国画教学***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于动物国画教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍动物国画教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么教小朋友国画入门？
2. 国画菊花螃蟹代表什么动物？
3. 李若禅擅长画什么动物？

怎么教小朋友国画入门？

一、充分发挥教师的示范作用 教儿童国画，除了让其反复练习用笔用墨、用色及点、线、面的画法之外，还要注意教师的示范作用，它是激发学生学画国画兴趣行之有效的方法之一。因此，讲授国画技法知识之前，我都给他们做示范画法，表现笔墨的多少，颜色的浓淡，使他们一目了然。

二、教法上要选择儿童喜欢的方式 国画基本功练习是很枯燥的，就拿线条的练习来说吧，画线条的要求是让手控制住笔能在纸上运行自如，要长即长，要短即短，要曲即曲，要直即直，这对于儿童来说是极不容易的，画一会就烦了。怎样才能让他们始终保持旺盛的情绪，完成国画的基本功练习呢?比赛激励法很好。

三、内容上要教儿童喜欢画的题材 动物是孩子们的天使，是他们忠实可爱的小伙伴，他们有特点，有生气，有神彩，儿童非常熟悉和喜爱，他们笔下的小动物多拟人化，不是将其比作朋友，就比做自己，掌握这一心理特点，就要在教学中，打破常规，不能把成人那套画花鸟、山水、人物等技法原封不动地搬来强化教学，不能把他们教成小大人，这样极不利于他们的想象和思维。从动物开始，以画小动物为主，兼画小花、小草，可以与儿童自主的生活体验联系起来，是练笔、练墨的极好选择。

四、想象力的保护 对待孩子，鼓励永远胜于批评。有时候成人很难理解儿童笔下的世界，我们正好借此机会让孩子描述一下自己作品所表现的内容，促进孩子的语言表达能力。孩子的想象力是难能可贵的，对此我们除了表扬还应该是表扬和称赞。随着年龄的增长，学画时间的持续，只要兴趣不减，孩子总会越画越好。

五、有关笔墨色彩 孩子有极强的色彩感觉，初学国画时，相对于水墨而言，大部分孩子更喜爱浓烈的色彩，这都无关紧要，慢慢孩子就会潜移默化的爱上水墨，爱上水墨淋漓中那一点朱砂的生动

国画菊花螃蟹代表什么动物？

国画菊花螃蟹代表的动物是螃蟹，《菊花螃蟹》是近现代画家齐白石于1924年创作的一幅水墨设色画。

其寓意是祝贵人***横财，富甲一方，八方来财，纵横天下。螃蟹自古以来都是寻找水质清晰，阳光透彻的水草茂盛的水域栖息，预示前程无限！“吃蟹”又称“敢蟹”与感谢谐音，传递感恩的美德！

自古民间传说，吃蟹赏菊，古人常把吃螃蟹时赏菊花认为是件十分有意趣的雅事

答：国画菊花螃蟹代表的动物是螃蟹。

国画一词起源于汉代，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。

李若禅擅长画什么动物？

　　李苦禅擅画鹰，多为“静态”的鹰，多为蹲视姿态，代表作品有《群鹰图》《松鹰图》。　　李苦禅绘画选材独特， 经常以松、竹、梅、兰、菊、石、荷花、八哥、鸬鹚以及雄鹰等为题材作画。如《教子学飞翔》图，画了依附在老鹰背上、跃跃欲飞的鹰雏。方形眼眶，斧形的利嘴，强调鹰与雏的相对。斜三角的整体造型，向上飞去的整体动态。李苦禅画鹰多为“静态”的鹰，多为蹲视姿态。如《松鹰图》，数只雄鹰立于山颠，蓄势待发。　　李苦禅（1899- 1983），男，出身贫寒。现代书画家、美术教育家。原名李英杰，改名英，字励公。山东高唐人。1923年拜齐白石为师。曾任杭州艺专教授，中央美术学院教授，中国美术家协会理事，中国画研究院院务委员。擅画花鸟和鹰，晚年常作巨幅通屏，代表作品：《盛荷》《群鹰图》《松鹰图》《兰竹》《晴雪图》《水禽图》。1***8年出版《李苦禅画辑》。

到此，以上就是小编对于动物国画教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于动物国画教学的3点解答对大家有用。