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大班国画动物画教案_大班国画欣赏教案

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本文目录一览:

幼儿园大班水墨画熊猫教案

1、出示水墨范画《熊猫》,我们看这张熊猫图叫什么画?水墨画就算用墨和水画出来的,先用墨勾出轮廓线,熊猫身上长黑毛的部分就用浓墨,其它部分就用淡墨。

2、水墨画熊猫的图片黑白灰绿等色纸若干,剪刀、浆糊、抹布。 幼儿用书:《熊猫的一家》。 活动过程: 调动幼儿的已有经验,会议熊猫的形象。

大班国画动物画教案_大班国画欣赏教案
(图片来源网络,侵删)

3、幼儿园中班美术教案:熊猫1 设计意图: 幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓,已喜欢用各种颜色作品上涂抹,在前几次的活动中,幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解。

大班美术教案《老虎》

大班美术教案《老虎》 篇1 【活动目标】 引导幼儿对圆形进行组合想象,并添画成不同老虎形象。 鼓励幼儿自由联想,大胆创作,体验美术活动的快乐。 激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

在粘贴完老虎后,用彩笔添画老虎眼睛鼻子、嘴、王字、胡须、身上的花纹以及背景。活动延伸 剪纸狮子》。

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(图片来源网络,侵删)

幼儿园美术教案 篇1 活动背景: 在之前的美术课堂中我们已经上过很多次剪贴画的美术课程了,可是这次的剪贴画应该会让幼儿更加感兴趣,毕竟,这次我们要剪的是小朋友们最喜欢的动物——老虎,这大大增加了幼儿对于课堂的兴趣。

《老虎》幼儿园中班美术教案 篇1 【活动目标】 在快乐中感受诗画,喜欢作画。 学画老虎,培养动手操作能力。 使幼儿掌握一些老虎的外表习性。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

大班美术教案 篇1 活动目标 欣赏老虎鞋饱和色的强烈对比所造成的色彩美,体验中国民间手工作品的用色特点。 在剪好的鞋样上进行老虎造型与色彩的装饰,理解对称美。 感受人民寄托在老虎鞋上的美好愿望。

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(图片来源网络,侵删)

剪纸《狮子》。 幼儿园美术教案老虎,老虎是百兽之王,幼儿们都很喜欢这种强大的动物,但是童话世界的老虎都是拟人化了的,可能幼儿对于老虎并不那么熟悉,通过绘画教案可以很好的让幼儿了解老虎。

幼儿园大班美术教案

1、幼儿园大班美术活动教案 篇1 幼儿园大班美术教案: 我喜欢的花 美术: 我喜欢的花 活动目标: 认识不同的美工材料,大胆尝试不同形式的美工制作。

2、幼儿大班美术活动教案篇一:大班美术活动教案 大班美术活动:自制连环画《小蝌蚪妈妈》 大一班唐会 设计思路: 小朋友都喜欢听故事,尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。

3、美术大班幼儿园教案篇1 活动目标: 能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。 对象形文字感兴趣,在借形想象中体验绘画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的: 体验大胆创作的乐趣。 借助想象,初步感受延续想象画的风格特点,尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备: 多媒体课件。

5、那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我为大家收集的幼儿园大班美术教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园大班美术教案 篇1 指导思想与理论依据: 用艺术来表达情感是艺术的价值之一,是学生应掌握的,也是学生学习美术的意义之一。

幼儿园大班画金鱼教案

新的课程标准提倡幼儿的自主学习和创造性学习,所以教师要给学生提供尽量多的自由发挥空间。本此活动在设计的时候就注重了幼儿的自主创造,这条大鱼是幼儿喜欢的任意一条鱼,它身上的装饰也是幼儿自己所设计涂画的。

【设计意图:第一次看这幅画总会被画面中央的金鱼吸引。画家独特的用色方法:用鲜艳的红色使《金鱼》主题鲜明。

大班美术教案鱼教案1 活动目标: 尝试用线条分割的方法进行画面分割,用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。 感受线描画的乐趣,培养想象、创造能力。 鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案1 活动目标: 运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。 鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力。 向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育

大班教案版画美术大公鸡

1、大班教案版画美术大公鸡1 活动目标: 欣赏并讲述大公鸡的外形、色彩和各种不同的姿态,感受神态各异的造型变化所带来的美的享受。 大胆表现大公鸡的生动造型,在教师的提示下能较为熟练地运用转版、制版和拓印的方法进行创作。

2、幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。大公鸡教案设计:神气的大公鸡 活动目标:了解装饰画公鸡形象的特点和绘画 方法 。感受装饰画的艺术美。

3、活动中我以谈话导入,请幼儿说一说自己洗澡需要用到的物品,换洗衣服是谁洗的,接着我出示大公鸡的图片,引起幼儿兴趣,让孩子们总结出它的羽毛五颜六色就像穿了一件花衣。然后请幼儿欣赏音乐,仔细听听大公鸡是用什么洗澡的。

4、小学美术教案 篇1 《彩线连彩点》 教学目标: 用点、线大胆组合成一张完整的画面。 运用不同的点线,自由表达自己想象中的画面。 引导学生把生活中常见的建筑人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。

5、《向日葵》占据了教材较大的版面,并配上富丽堂皇的画框,显得特别珍贵而富有视觉感染力,诱发学生崇尚美和珍视世界文化的强烈意识,从而对美术学习充满热情,学生自主的视觉愉悦需要也得到满足。 学习活动为临摹练习与组合成画。

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