捐款小品国画人物临摹教程_播放小品捐款照片

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本文目录一览：

• 1、国画山水小品教程
• 2、画人物怎么画
• 3、临摹宋代花鸟小品《枇杷山鸟图》
• 4、国画步骤有哪些呢?
• 5、怎样学国画,最基础的
• 6、如何合理地对待国画课堂教学中的临摹与创作

国画山水小品教程

1、画山水画的步骤如下：步骤一：勾线。画前景中的松树叶，勾线要流畅，线条要稍显精致；画松针时，墨色要有浓淡变化，树冠的形状要完整，不可画散。画中景中的山体时，要注意把握好山石之间的一些杂树的疏密和墨色浓淡的变化。

2、国画山水小品教程如下：水墨画初学可画竹做为练笔。选用大一点的笔，蘸上重墨，以逆锋提笔的方法画竹杆。再在笔节上画出枝。

3、以下是国画山水的教程： 准备工作：选好画纸、毛笔、颜料、水等工具。纸张可选择宣纸或生宣纸，毛笔要选用羊毫笔，颜料可选择水墨、颜料或彩墨，水要准备清澈的自来水。

4、国画山水教程如下：《山水图》表现的是冬景，纯用干笔皴擦，古拙厚重。全图以折带和荷叶皴法组成线形结构，先淡后浓，以灰色调为重，满幅的雨点和线形的皴法组成了冬季特有的冷峭和萧索。

5、山水风景画教程如下：准备A4纸、画笔、橡皮擦，首先画出山的轮廓，然后画一个直线作为陆地，画出山的纹理，最后涂上自己喜欢的颜色即可。山水画，简称“山水”，中国画的一种，描写山川自然景色为主体的绘画。

6、中国山水画的简单教程内容如下：材料：水墨画纸或宣纸、毛笔、墨汁、水盘、水桶。步骤：准备工作 准备一张水墨画纸或宣纸，将其张贴在坚硬的支撑板上，以防止在作画时纸张起皱。准备衡宽毛笔、墨汁、水盘和水桶。

画人物怎么画

绘画线稿。在绘画动漫人物之前，首先要打好草稿，要把线稿整理干净、清晰。勾线的时候也要注意，要区分好每一部位，这对于后面上色有很大的帮助，线稿的好坏直接影响到整体画风。处理线稿。

轻轻地画一个圆，再在圆上加一个十字。在圆的边边上修出人物脸型轮廓。画出人物脖子、衣领和肩膀。画出蝴蝶节。轻轻地勾勒出人物上衣结构。轻轻地勾勒出百褶半身裙。

在绘制色彩时，需要注意色彩的搭配和明暗。色彩搭配需要根据整体风格和主题来确定，例如暖色调可以给人温暖的感觉，而冷色调则可以给人清新的感觉。同时还需要注意色彩的明暗和高光效果，以及色彩与整体画面的协调性。

首先先用简单轻一点的线条吧人物动作的走向画好，然后按照这样的轮廓逐渐加上衣服（重一点的线条）头发（重一点的线条），好像给娃娃穿衣服什么的==。

临摹宋代花鸟小品《枇杷山鸟图》

1、一只绣眼翘尾引颈栖于枇杷枝上正欲啄食果实，却发现其上有一只蚂蚁，便回喙定睛端详，神情十分生动有趣。枇杷枝仿佛随着绣眼的动作重心失衡而上下颤动，画面静中有动，妙趣横生。

2、《果熟来禽图》、《葡萄草虫》、《枇杷山鸟图》，藏于北京故宫博物院。艺术成就 林椿工画花鸟、草虫、果品，师赵昌，宗徐崇嗣。

3、有南宋四家之一的马远所画的《梅石溪凫图》、《白蔷薇图》。他的作品，以山水画最为闻名，画幅讲究边角的构图，运笔多用斧劈皴，很有特点。

国画步骤有哪些呢?

1、我觉得可以抽出一段时间先进行线条练习，首先进行线条单独练习；接着临《芥子园画谱》；而后临陈洪绶《水浒叶子》，然后先摹后临《永乐宫壁画》，通过练习，使画出线条达到放松和有弹性的程度。

2、首先用狼毫笔先蘸淡墨，笔尖蘸浓墨画老树干，稍浓的墨勾枝杈。然后用羊毫笔蘸淡粉，笔尖蘸胭脂点花瓣，近花心处留白，趁湿再以胭脂点瓣根，用更浓的胭脂点花苞。接着用小笔蘸墨红勾蕊丝，浓墨点花蕊，草绿加朱红点花蒂。

3、国画竹子的画法步骤图如下：步骤1：用大白云调墨色，画出竹叶的叶子，注意用笔舒展、自然。步骤2：[_a***_]用笔，画出竹竿，并且进一步添加叶子。步骤3：用稍淡一些的墨色画出靠后的竹叶，使竹子具有层次感。

怎样学国画,最基础的

1、注意基础的练习。基础很重要，初学者学习国画要注意基础练习。

2、我觉得可以抽出一段时间先进行线条练习，首先进行线条单独练习；接着临《芥子园画谱》；而后临陈洪绶《水浒叶子》，然后先摹后临《永乐宫壁画》，通过练习，使画出线条达到放松和有弹性的程度。

3、中国画的基本技法之一 --用墨 用墨，是中国画的基本技法。历来的画家都讲究用墨，大写意画的崛起和生宣的普遍应用，用墨与用笔便成为中国画的基本特色。 中国画的用墨，主要是运用墨色变化的技巧。

4、空间关系，也就是绘画中常说的“近实远虚”“近大远小”2： 造型能力，在创作或者写生当中能够很好的把握型的能力。色彩的训练也必不可少。

5、了解国画的基本知识：首先，可以通过阅读书籍、观看***或参加相关课程来了解国画的起源、发展历程以及基本技法和表现手法。

如何合理地对待国画课堂教学中的临摹与创作

先讲讲临摹。首先要选择一些自己喜欢，适合自己风格的名家画集。但不要选择那些过于难的画册。对于初学者还是买一些画家编的国画入门之类的书较合适。练习时就基本照着人家的构图、笔法来画。但要注意不能一味照搬。

我在课堂教学中是这样安排的，如：学生之间或师生间共同讨论如何完成一幅画，例《公鸡》一课，在表现了公鸡以后，背景的处理可让学生各抒已见，进行讨论，教师尊重学生的选择，这样学生能够创造出丰富多彩的作品。

初中美术课重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践潜力，教师要用心为学生创设好的学习环境，透过多种形式的活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。

给学生一片自由的想象空间，最大潜力地挖屈他们内心世界的艺术美，进而来培养学生的艺术综合能力。

水墨画教学的理性认识 每一位从事小学美术课堂教学的老师都应该清楚的知道，对儿童进行的美术教育是一种素质教育，而不是某种专业技能技法的培训教育，水墨画教学正是如此。

学生临摹一直成为中国画教学的主要手段，教师在课堂教学中起着决定性的作用——示范。因为相对于小学五年级的学生来说，第一次接触中国画，还没有了解、掌握中国画的材料的特性。1 、突出示范作用。

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