国画山水小品教案_山水国画小品欣赏

本篇文章给大家谈谈国画山水小品教案，以及山水国画小品欣赏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、2022年教师工作计划5篇
• 2、如何欣赏国画
• 3、芥子园画谱山水画小品作画步骤
• 4、如何解析欣赏中国山水画
• 5、中国画最常见的课堂教学展示方法有哪些?
• 6、中国山水画的传统画法

2022年教师工作***5篇

1、【篇一】2022教师新学期工作目标*** 学生情况分析 班级人数，50人。经过上学期的努力，学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步。但是两级分化比较明显，多数学生在老师的引导下可以很好的完成学习任务，但是个别学生仍需提高。

2、篇一：2022年工作***教师 思想方面 始终如一地热爱本职工作，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

3、老师新学期工作***1 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

如何欣赏国画

1、欣赏中国画的方法如下：欣赏作品要看气韵 气韵生动，是对作品的总体要求，是艺术应达到的最高境界。也是品评、赏析中国画的主要准则。气韵，在传统中国画中，是指神气与韵味的总和。

2、看 “四看”原则：一看气韵；二看意境；三看笔墨；四看诗书画搭配。对人物画的欣赏要像看电影、看***、看环画那样看其是否用笔精准，看其是否细腻传神，看其是否主题突出、故事精彩、情节感人。

3、欣赏作品要看气韵 早在1500年前，南齐的谢赫就提出了品画艺术的标准“六法”论。即“气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写”六项法则。

4、山水画：一看笔墨，二看大势，三看气韵。人物画：一看笔墨，二看造型（形态），三看神韵。花鸟画：一看笔墨，二看形神，三看赋彩。中国画的鉴赏，如果按欣赏的距离说，要把握住近看笔墨，中看构图，远看气韵。

5、欣赏国画作品要看神韵 就国画而言，看画一般要先看画面的整体气势，用中国术语来说就是先体味其“神韵”，然后再看它的笔墨趣味、画的构图、色彩、笔力和线条等，最后才看它的造型，似像不像或形似。

芥子园画谱山水画小品作画步骤

芥子园画谱山水画小品作画步骤如下：第一步淡墨起稿。进一步加墨处理。画中三棵柳树、树干的处理要特别讲究。最前面的那一棵要细致刻画里面的皱纹，而后面的两棵要简略。树千的粗细要有变化，树干的用笔在有力度。

前期需要经营位置，画出树的主干，树梢细枝后期处理 画出结构树梢，这时候还可以陆续加上树叶（后几集画叶子），上颜色，一般是赭石加一点淡墨（加淡墨主要是为了去颜色的火气），增加整体画面感。

芥子园画谱松树的画法如下：作画时先画树身，勾出树干后即圈鳞斑，圈勒要有大有小、虚实的变化，不宜过大，否则树干会显得松散。圈勒要一气呵成，以求气势的畅达。后画树枝，画枝可取用左右横势，开长舒展。

早期山水画的主要表现手法为以线条勾勒轮廓，之后敷色。随着绘画的发展，为表现山水中山石树木的脉络、纹路、质地、阴阳、凹凸、向背，逐渐形成了皴擦的笔法，形成中国画独特的专用名词“皴法”。

芥子园画谱竹子的画法如下：分仰画竹叶和下垂竹叶两种，都是以三笔、四笔或五笔（如个字或介字点）很有规律的笔法描写，但要注意疏密穿插才能生动。画竹时先画竹竿，然后画叶。如着色，先染淡墨，再着浅绿。

如何解析欣赏中国山水画

透视规律。宋代郭熙在《林泉高致》中，把中国山水画的***归纳为“三远”，即“高远”、“深远”、“平远”。值得注意的是，在一张山水画中，往往是“三远”综合运用的。

造型手段 中国画的造型手段是“线”。通过在创作中积累出的各种不同的“线”，抒写自己的胸怀，抒写心中独有的山川。

第看画家本人的艺术、人品学养，风格，个性，特色。画因人贵是社会对画家的一个肯定，画家有没有自己的独的艺术语言，风格是一个国画家有别于另一位国画家的特色所在，山水画是高于大自然的。

注意欣赏作品的意境美中国山水画讲究写意，讲究气韵生动，天人合一。所以，欣赏山水画，只注意作品的笔法、墨法、章法及色彩是不够的，除此之外，还要注意欣赏作品的形式美、色彩美，甚至节奏美、旋律美。

中国画最常见的课堂教学展示方法有哪些?

1、演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识，是直观展示美术作品的技巧，便于学生理解的教学方法。

2、欣赏法是以欣赏活动为主的教学方法，是指教师在教学中创设一定的情境，利用一定的教材内容及艺术形式，使学生通过体验客观事物的***，陶冶情操，培养其浓厚的学习兴趣，正确的学习态度，崇高的审美理想和鉴赏能力。

3、讲授法，教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能知识的方法，它是使用范围较广、频率较高的教学方法。但是单纯的讲授并不能更多的引起学生的注意，而对教师的艺术表达语言、知识面等有着非常严格的要求。

4、多媒体教学法 将多媒体教学手段运用到欣赏教学中，能调动学生的积极性，使课上得生动活泼，有利于完成教学任务。

5、幼儿美术课教学方法有哪些 （一）以语言传递信息为主的教学方法 讲授法，教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能知识的方法，它是使用范围较广、频率较高的教学方法。

中国山水画的传统画法

1、传统山水画的技法比较集中的体现在山石的皴法上，有荷叶皴，披麻皴，解索皴，乱柴皴，牛毛皴，大小斧劈皴，折带皴，卷云皴，雨点皴，豆瓣皴等等名目繁多，数不胜数，有许多皴法有混同之处，或大同小异。

2、勾勒法 这是最早的山水画表现方法。先用线条勾勒出山水的轮廓，然后填色。这种技法注重线条的精准和颜色的填充。水墨法 这是中国山水画最常用的技法。通过运用不同浓淡的墨色，表现出山水的层次和质感。

3、构图方法：构图是山水画中十分重要的一个元素，常见的构图方法有居中法、变通法、前后指法、多点法、对照法、重圈法、渲染法等。

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