高校中国画花鸟教案设计_中国画教材高校

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本文目录一览：

• 1、高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案
• 2、四年级美术上册《水墨画》教案
• 3、什么是花鸟小品?
• 4、美术教案
• 5、幼儿园水墨画竹子教案
• 6、中国国画花鸟技法

高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案

1、高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案一 教学目标： 了解中国花鸟画的社会意义及审美价值。 理解花鸟画画家“缘物寄情”的特点，感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。 了解花鸟画的艺术表现方法。

2、本学期我主要负责高中美术的课程教学，现结合我校的实际情况，结合美术学科特点，本着以贯彻学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下***。

3、石窟寺艺术是建筑、雕塑、壁画的综合体，历朝修建的石窟寺艺术遗存，反映了中国美术发展的阶段性变化，有重要的文化价值和艺术史价值。

4、学情分析教学对象是高中学生，身心发展水平已接近于成熟状态，互联网的普及，使学生有很多机会接触各种视觉形象。

5、高中美术鉴赏《咫尺千里——山水画》教案二 教材分析 本节课以在教师的引导下，学生的自由学习山水画，着重把握以下三个要点。一是要在分析作品时，应有意识地强调山水画独特的透视。

6、《走进意象艺术》属于高中美术鉴赏模块，意象艺术属于三大美术类型之一，是介于具象艺术和抽象艺术之间的综合的艺术类型，兼有两种艺术的特点，也为学生后续学习难理解的抽象艺术打下了基础，起着承前启后的作用。

四年级美术上册《水墨画》教案

老师示范：中锋逆锋侧锋 “中锋执笔垂直，笔尖正好在墨线中间，画出来的线条***、挺拔。侧锋执笔稍倾斜，笔尖不在墨线中间而靠在一起，画出来的线条灵活多变。逆锋执笔逆向推出，画出来的线条苍劲。”学生练习。

使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。第3课时 教学目标：尝试运用已有经验大胆表现树枝上的寿桃。教学准备：学生有画寿桃的经验。课件；范例。

《水墨青花》美术教案1 活动内容： 水墨青花。 活动目标： 通过装饰花瓶的活动，培养幼儿对画的热爱，体验印染和装饰所带来的乐趣。 通过欣赏青花瓷，简单了解二方连续纹样的特点。

小学美术花鸟画教案 篇1 教学内容与目标 认知：针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同运笔用墨的方法，及得到的效果进行探索与交流。情意：对比自然中的花鸟，欣赏研究一幅花鸟画，了解画家用笔用墨的方法。

大班美术水墨画拓印教案3 活动目标： 在欣赏水墨画的基础上，尝试用水、墨、宣纸进行拓印，并根据拓印的图案大胆想象。 积极参与绘画活动，乐于表现，体验中国水墨画的美感。

什么是花鸟小品?

一副完整的花鸟小品的三要素是主题、***、规定情境。

花鸟画是以描绘花鸟、草虫等内容为题材的中国绘画。它表现自然，歌颂生命，并借物抒情，托物言志，给人以丰富的启迪与联想，写意花鸟以其痛快酣畅，水墨淋漓的独特魅力吸引着人们。

花鸟画小品欣赏大全如下：花鸟画，是中国画的一种，以花、鸟、虫等植物和动物为描绘对象的画。在中国画中，凡以花卉、花鸟、鱼虫等为描绘对象的画，称之为花鸟画。

国画小品除了用身边的东西表现之外，还会用花鸟鱼虫，表达写意的生活，小品画：系中国画画家比较自由抒情作品，随意之作，往往在艺术水平达到较高境界。其原因大概是出于在思想上没有过多的拘束，绝属随意发挥所致。

临摹作品： 临摹作品的过程中，从自己认真研究原作的每个细节到画面整体的色感，使自己感受到颜料重叠之间的奇妙变化和国画临摹的整体流程。

美术教案

美术教案 篇1 活动内容艺术：我的爸爸更帅（绘画） 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备： 每个幼儿自带的爸爸的相片。

美术教案 篇1 设计意图： 在数学操作活动、美术活动以及日常生活中，孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后，孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。

美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。

美术教案 篇1 活动目的： 在绘画中进一步了解春天的主要特征。 在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。

美术教案 篇2 教学目标 （一）学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作和创新。

幼儿园水墨画竹子教案

用实物竹子布置活动场地。郑板桥的《墨竹图》四幅。通过录像欣赏竹林的美 国画材料和绘画工具教师和幼儿人手一份。

尝试用水墨画竹子，学习用不同笔锋画出[_a***_]、竹竿。 收集各种竹制品，在成人帮助下用竹子自制喜欢的玩具。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 感受作品的美感。 活动准备： 幼儿对竹林已有一定的感受。

幼儿园大班美术教案 篇1 设计意图： 幼儿园的美术欣赏，是为了引导幼儿学会体验美术作品的形式美和内容美，具备初步的审美意识。国画是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对国画的接触很少。

中国国画花鸟技法

国画花鸟技法有观察入微，构筑形态、写生筑基，取舍有度、把握气韵，铭记特征、墨分五色、白描等。观察入微，构筑形态。

国画花鸟画技法主要有勾线、留白、没骨及勾枝点叶等。勾线为花鸟画的骨骼，不论是哪种风格的花鸟画，勾线都极为重要，如工笔花鸟画必须要使用线条来勾勒和塑造物体。

写意写意花鸟画法多以「点垛」或「点簇」的技法，可细分成钩花点叶法、小写意法、大写意法等数。画写意适宜选用生纸，可单独用墨色来画，亦可用数种颜色来画。

即笔锋藏而不露，所谓“欲上先下”，“欲下先上”、“欲右先左”、“欲左先右”、“竖画横落”、“横画竖落”者也是。 行笔——要变化。即笔道运行不可直来直去，要有提、按、顿、挫、轻、重、缓疾等变化。

国画花鸟技法有：白描、工笔、写意、没骨、泼墨、点染知余历、晕染等。白描：用墨线勾勒出花卉、鸟兽等物体的轮廓和细节，不施加色彩。

写意花鸟画法多以「点垛」或「点簇」的技法，可细分成 钩花点叶法、小写意法、大写意法等数。画写意适宜选用生纸，可单独用墨色来画，亦可用数种颜色来画。

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