国画动物齐白石教案大班_大班教案齐白石画虾

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本文目录一览：

• 1、《画虾》教案
• 2、大班艺术虾趣详细教案
• 3、大班教案

《画虾》教案

被累“清晰可见”、“活蹦乱跳”、“仔细观察”等词语，培养语感。 教学重点 学会生字和词语，读懂齐白石观察和刻苦学习的句子。 教学难点 明白“只有刻苦学习，持之以恒，才能有所成就”。

再读课文，讨论交流 1学习第二段。 （1）齐白石是在什么情况下迷上画虾的？ 请大家反复朗读第二段，并理解迷是什么意思。勾画出描写齐白石迷恋画虾的句子。然后同学交流、讨论，举手向教师汇报。

【篇一】小学二年语文《画虾》原文 齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。一天，他放牛回来，到水塘边洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣。于是，他就把这些小虾画了下来。从那以后，他就迷上了画虾。

人教版三年级上册语文授课教案1 《小虾》 教学目标： 学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。 能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。

大班艺术虾趣详细教案

朗读第2自然段，将作者对齐白石虾画的感悟的一个词画出来，并理解。指导读 交流明确：（1）齐白石画虾的妙处：惟妙惟肖。（2）更引起“我”养虾，观察虾的兴趣。这是虾趣之一。

作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏，这可以说是一个艺术家的最高荣誉了。齐白石深刻观察过虾的生活，所以他虾图里的虾栩栩如生。我曾经养过虾，观察过虾。此后，对齐白石虾图之趣有了更深的认识。

薛振海《虾趣图》是薛振海先生的宣纸作品，尺寸为三尺，从艺术价值的角度来看，薛振海先生的作品具有独特的艺术风格和内涵，其作品构图巧妙、用笔细腻、色彩鲜艳，具有很高的艺术价值和收藏价值。

本文主要写做者和观赏齐白石的话后所触发的感情，也赞美了，齐白石高超的画技表达了作者的真情实感。

《虾趣》练习 给下列加点字注音。 ⑴门前碧水一泓 hóng ⑵淤泥地带 yū ⑶脏腑 fǔ ⑷溪涧 jiàn 结合文章解释词语。 ⑴出神入化：形容文学、艺术达到了非常高超的境界。 ⑵脍炙人口：比喻好的诗文或事物，大家都称赞。

《虾趣》练习 给下列加点字注音。⑴门前碧水一泓 hóng ⑵淤泥地带 yū ⑶脏腑 fǔ ⑷溪涧 jiàn 2．结合文章解释词语。⑴出神入化：形容文学、艺术达到了非常高超的境界。⑵脍炙人口：比喻好的诗文或事物，大家都称赞。

大班教案

大班教案 篇1 活动目标： 幼儿练习拖物走，能保持身体平衡 培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质 活动准备 幼儿人手一个小皮球。

大班教案 篇1 活动目标： 学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。 进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。 继续增强幼儿的规则意识。

大班教案 篇1 设计思路 二期课改中提出教师要善于发现幼儿的兴趣点及热点。在前期的“小小面塑会”的交流活动中，幼儿对面塑能不能吃的问题产生激烈的讨论。有的小朋友说面塑不能吃，有的小朋友说：妈妈说面塑能吃的。

大班教案 篇1 活动目标 感到自己长大了、进步了，获得成就感。 萌发感恩的心，懂得感谢老师、家长对自己的帮助。 尝试用语言、艺术表现自己的本领，学会欣赏同伴。 活动准备 活动前，提醒幼儿整理好自己的作品。

大班教案 篇1 活动目标： 喜欢学习奥运健将不断挑战的奥运。 能迅速协调的学会原地纵跳。（重） 学习原地纵跳触物的动作，知道有秩序地轮流游戏。

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