中国画动物色彩教案设计_中国画动物画

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班水墨画熊猫教案
• 2、中班韩美林的动物画教案
• 3、中班绘画小乌龟教案设计

幼儿园大班水墨画熊猫教案

1、出示水墨范画《熊猫》，我们看这张熊猫图叫什么画？水墨画就算用墨和水画出来的，先用墨勾出轮廓线，熊猫身上长黑毛的部分就用浓墨，其它部分就用淡墨。

2、活动准备 幼儿已观察过熊猫，了解熊猫的基本特征以及生活习性。 课件：吴作人的《熊猫竹石图》，多种动态的熊猫图片。 国画工具材料。 活动过程 教师播放课件，引导幼儿欣赏熊猫图。 （1）观察熊猫的外形特征。

3、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。 台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。 出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观察画面，分析讲解绘画方法提出要求。

4、活动准备：教师与幼儿共同收集熊猫的图片、邮票、明信片及有关记录熊猫生活的VCD等。与家长一起到动物园参观，观看熊猫表演，感知熊猫的外形特征和不同的动态特点。收集各种美工材料。

中班韩美林的动物画教案

1、用大白云干笔浓墨画出眼珠，注意在眼球的上方留出高光。最后，仍用干笔较浓墨勾出鼻子。就成画啦。

2、主要内容：这篇课文以朴实的语言，真实地记叙了大画家韩美林和小狗之间发生的两个故事，讲述了他和小狗的患难之情。中心思想：展示了人与动物之间亲密的关系，歌颂了动物的善良与通人性，表达了美林对动物的厚爱。

3、先用水画小动物的轮廓，画纸湿了（要掌握好度），然后用墨，墨迹顺着水湿的纹路散开，就有毛茸茸的感觉了。试试看？多练习就会成功。可以先用废报纸（普通新闻纸）练习，找到感觉再用宣纸，希望对你有用。

4、我们学习了一篇文章，《小狗儿与大画家》我深受感动。文章主要讲的是：韩美林是一名大画家，他画的小动物非常生动。他曾经养过一只小狗叫“锅饼”美林叫它“儿子”。有一次美林得了心脏病，是锅饼不顾一切救了它。

5、在水墨动物画中，韩美林喜欢用流畅的弧线和直线来概括形体结构的关键部位以及他们之间的关系，然后再辅以墨色，画出动物皮毛的质感。在水墨人物画中，则多用更为复杂多变的曲线来完成。

6、这篇课文主要讲述了大画家韩美林与小狗儿之间的故事。

中班绘画小乌龟教案设计

幼儿园中班美术教案画小乌龟1 教学目标： 通过图片，认识小乌龟的外形和特征，知道乌龟是爬行动物。 引导幼儿用剪，画的方式制作小乌龟。 在活动过程中，激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。 活动准备： 剪刀。 纸杯。

出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。 请幼儿也来给乌龟安一个家。 （1）提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最高兴呢？ （2）幼儿绘画，教师巡视指导。

中班美术活动《小乌龟》教案设计一 教学目标：通过图片，认识小乌龟的外形和特征，知道乌龟是爬行动物。引导幼儿用剪，画的方式制作小乌龟。在活动过程中，激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。

中班美术教案 篇1 活动目标： 复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。 通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

中班美术教案 篇1 活动目标： 在说说、看看的过程中，了解乌龟的外形特征，大胆画出乌龟。 在活动过程中，激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

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