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出示水墨范画《熊猫》,我们看这张熊猫图叫什么画?水墨画就算用墨和水画出来的,先用墨勾出轮廓线,熊猫身上长黑毛的部分就用浓墨,其它部分就用淡墨。
水墨画熊猫的图片。 黑白灰绿等色纸若干,剪刀、浆糊、抹布。 幼儿用书:《熊猫的一家》。 活动过程: 调动幼儿的已有经验,会议熊猫的形象。
幼儿园中班美术教案:熊猫1 设计意图: 幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓,已喜欢用各种颜色在作品上涂抹,在前几次的活动中,幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解。
要画出正面或侧面的人物脸部特点。 (2)画出人物的动态。 (3)主体加密,背景要疏。 幼儿作画,教师巡回辅导。 展示评价作品。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 欣赏作品中熊猫活泼可爱、憨厚传神的形态,感受作品中物和景的和谐关系。 感受画面的墨色变化,尝试用浓、淡墨表现熊猫。 能大胆表达对作品的感受,体验中国画的独特魅力。
1、教师:今天我们要画葫芦。你知道先画什么?藤怎么画?叶子又怎么画?葫芦呢?用什么毛笔比较合适?(2)教师小结:可先画叶子,再画葫芦。
2、幼儿园大班教案 篇1 教学准备: “小泡泡找妈妈”游戏教育一套。 英语磁带一盘、呼啦圈四个。
3、幼儿园大班教案 篇6 活动目标 欣赏国画《葫芦天牛》,了解葫芦的基本形状,感受中国画独特的韵味。 继续尝试简单的构图方式,表现出疏密、浓淡的变化。 保持良好的绘画常规。 活动准备 幼儿已认识过葫芦。
4、幼儿园大班教案 篇3 活动目标 欣赏国画《葫芦天牛》,了解葫芦的基本形状,感受中国画独特的韵味。 继续尝试简单的构图方式,表现出疏密、浓淡的变化。 保持良好的绘画常规。 活动准备 幼儿已认识过葫芦。
5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系。 发展幼儿创造力和思维灵活性。 培养幼儿对数字的认识能力。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
美术大班幼儿园教案篇1 活动目标: 能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。 对象形文字感兴趣,在借形想象中体验绘画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动:阳光下的树林 目标 : 通过观察、摆放感知物体的远近关系,并能尝试用水粉表现阳光下的树林,初步积累写生经验,美术活动:阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 幼儿园大班美术教案: 我喜欢的花 美术: 我喜欢的花 活动目标: 认识不同的美工材料,大胆尝试不同形式的美工制作。
1、【设计意图:第一次看这幅画总会被画面中央的金鱼吸引。画家独特的用色方法:用鲜艳的红色使《金鱼》主题鲜明。
2、新的课程标准提倡幼儿的自主学习和创造性学习,所以教师要给学生提供尽量多的自由发挥空间。本此活动在设计的时候就注重了幼儿的自主创造,这条大鱼是幼儿喜欢的任意一条鱼,它身上的装饰也是幼儿自己所设计涂画的。
3、大班美术教案鱼教案1 活动目标: 尝试用线条分割的方法进行画面分割,用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。 感受线描画的乐趣,培养想象、创造能力。 鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
4、《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案1 活动目标: 运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。 鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力。 向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
5、幼儿园大班美术教案:漂亮的鱼儿 【活动目标】通过观看各种各样的鱼儿,知道鱼儿可以用各种形状去画。各种形状的鱼儿,并使用基本工具对鱼儿进行花纹装饰。能为鱼儿身上的花纹涂上漂亮的颜色,颜色搭配协调。
6、点画要均匀,画面要用棉签点满空白的地方,不要留很大的空间。 幼儿操作活动,教师巡回指导 对个别能力较弱的孩子给予个别指导。
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